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        吕梁教育学院学报(非官网)

        主管单位:吕梁教育学院
        主办单位:吕梁教育学院
        ISSN:1672-2086
        CN:14-1297/G4
        周期:季刊
        出版地:山西省离石市
        语种:中文
        开本:大16开
        被引次数:326
        影响力:中国知网、万方数据库全文收录期刊
        业务类型:伊人大杳焦在线精品征订
        期刊级别:省级期刊
        阅读点数:
        期刊简介联系我们

        吕梁教育学院学报基础信息:

        《吕梁教育学院学报》是经山西省新闻出版局批准、国家新闻出版总署备案,由吕梁教育学院主管并主办、面向教育、服务社会的综合性学术期刊(季刊)。2008年学刊被评为全国高职高专优秀学报。

        吕梁教育学院学报办刊宗旨:

        《吕梁教育学院学报》创刊于1983年,长期以来学刊始终坚持“以邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党在新时期的方针政策,为推动本校伊人大小香蕉在线观与科研、传播新成果、新知识、新方法、新理念,进一步深化教育伊人大小香蕉在线观改革,提高教育伊人大小香蕉在线观质量和培养高素质的人才服务”为宗旨。

        吕梁教育学院学报栏目设置:

        《吕梁教育学院学报》设有:理论研究、教育探索、教育管理、地方文化等固定栏目。

        吕梁教育学院学报相关期刊


        吕梁教育学院学报社简介

        (一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

        (二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

        (三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

        (四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

        (五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

        (六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

        (七)参考文献

        限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

        为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

        吕梁教育学院学报范例

        论终身教育与人的生命完善
        伊人大小香蕉在线观效能感――教师成长的阶梯
        潜意识理论视野下对儿童社会性教育的审思
        幼儿教育“减负”势在必行
        教育实习对高师生教师专业认同自觉性的影响
        浅谈学困生的成因及转化对策
        高职院校贫困生心理贫困表现和成因初探
        青少年网络游戏成瘾的研究
        少成若天性,习惯如自然――关于小学生养成教育的思考
        吕梁市大中专院校学生参加课外体育活动调查分析
        如何优化师生关系
        妖妇的悲哀――从女权主义文学批评看潘金莲和查泰莱夫人
        论“物色虽繁,而析辞尚简”
        浅谈群众舞蹈的艺术创作
        《香奁集》与词的内在特质
        从社会文化根源看英汉礼貌用语差异
        论李长之的“传记式批评”
        用科学发展观统领新时期高等教育的改革与发展
        对高校人力资源管理的理性思考
        教育学面临的困境与思考
        高校思想政治工作创新初探
        青春期学生的异性交往
        走出新课改伊人大小香蕉在线观的误区
        抓学习习惯培养,有益于促进班风班貌整体发展

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